Curso intensivo impartido por Jean Joseph Schmitz.
La justicia restaurativa es considerada como un subgrupo de las prácticas restaurativas: es reactiva, consta de respuestas formales o informales al delito y otras conductas indebidas una vez que éstas ocurren; en el campo de la salud pública, proporciona una prevención terciaria que se introduce después de que el problema ha ocurrido con la intención de evitar la recurrencia.
Las prácticas restaurativas amplían ese esfuerzo con la prevención primaria y secundaria, que se introduce antes de que el problema ocurra. Su objetivo es desarrollar un sentido de comunidad y aprender a manejar tensiones y conflictos (enfoque proactivo), además de reparar el daño y restaurar las relaciones (enfoque reactivo). El uso de las prácticas restaurativas contribuye considerablemente a: reducir el crimen, la violencia y el hostigamiento (bullying); mejorar la conducta humana; desarrollar capital humano; fortalecer a la sociedad civil; proporcionar un liderazgo efectivo; reparar el daño; y restaurar relaciones.
Objetivos del curso:
– Adquirir una comprensión profunda de los principios esenciales de una práctica restaurativa y sus herramientas.
– Desarrollar la capacidad para preparar y facilitar de manera efectiva, los círculos restaurativos.
– Fortalecer su práctica actual para promover la convivencia armónica, prevenir y resolver conflictos.
Abordaremos el concepto del conflicto, examinando de cerca las perspectivas punitiva y restaurativa, y sus diferencias fundamentales. También descubriremos los conceptos restaurativos y aprenderemos estrategias efectivas para abordar comportamientos violentos y enseñar a las personas a asumir responsabilidad por sus acciones.
El curso-taller se enfoca especialmente a que los participantes entiendan el repertorio de las prácticas restaurativas, sus ventajas y su proceso específico de aplicación. Específicamente, aprenderán y experimentarán las prácticas restaurativas informales y formales. Los participantes aprenderán a preparar y facilitar círculos restaurativos.
Se proporcionarán estrategias efectivas para:
– Manejar los comportamientos.
– Fomentar la escucha activa – compasiva.
– Aplicar el diálogo restaurativo.
– Enseñar a las personas a asumir su responsabilidad por sus acciones.
– Comprometer a las personas en sus propios problemas.
El curso se desarrollará a través de presentaciones magistrales, dinámicas y trabajo en grupo, audiovisuales y relatos que ejemplifican la aplicación de las prácticas restaurativas; se intercambiarán experiencias y se propiciarán debates en torno a las malas conductas y los conflictos, conectividad e interrelaciones. Se proporcionarán separatas, artículos, manual, infografías y enlaces Web.
CALENDARIO
2, 3, 4 y 5 de octubre de 2023 17.00 – 21.00 horas
LUGAR
Fundación SIP – Centro Pignatelli – Paseo de la Constitución 6 ZARAGOZA
Este curso está reconocido por la Universidad de Zaragoza con 0,5 créditos, para lo cual es necesario acreditar una asistencia suficiente. Para la obtención del reconocimiento como Actividad de Formación Permanente del Profesorado por la Consejería de Educación es necesario además realizar un trabajo.